「”教育”を破壊する」という信念のもと、新たな「人の育つ仕組み」の設計を臨床研究している。
日本の現場で長年ないがしろにされてきた教育心理学へ経営工学とコーチング理論
等を組み合わせ、臨床レベルで実践。
アリの行動経済学などの知見を応用利用。
学校等へのノウハウ提供、「学びの場」の立ち上げ等も行う。
株式会社 PARARIA 取締役
知恵のなる木 LLC. 代表取締役
日本教育工学研究所
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